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分析:练习题高三同学应该题海战术吗?03-06(首发)

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物理的学习的确依赖做题,但又不仅仅是做题的问题。几天前,笔者与一位高三家长聊天,就聊到了这样问题。家长说:

“孩子最近总是说物理作业太多,根本就做不完。有没有办法,能提高学习效率,不必做那么多的习题,就能把物理学好呢?”

物理怎么学?

在做题问题上,我并不赞同她的观点,与她探讨了我的想法。

先来说明一下,孩子本身物理成绩不出众,就读的学校并不是重点,综合成绩也就算是个中等吧。家长舍不得让孩子吃苦,舍不得让孩子熬夜做作业,却也想着考一个好一点儿的大学。

从我的教学经验来看,孩子的这种情况,想少做点儿物理题还能把成绩提起来,我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是:

(1)横向做个对比,其他重点中学要求更加严格,做题数量上,孩子在高一和高二就已经被落下了不少;也就是说,在咱们高三起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题,又要拿高分,这不可能。

(2)前期做过的物理题,又有多少是百分百吸收了呢?换句话来说,做过的练习,其考核点、解题思路、分析方法,你能够保证在高考时还印象深刻吗?

(3)高考物理被很多学生誉为“拦路虎”,高考的一大特点就是时间紧,题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度,我们怎么来适应高考的高强度考核?

(4)有句话说的好:一分耕耘一分收获。到了高三,你去看看,大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题,这个时候你去玩,去睡,凭什么你还会比人家考分高呢?

要想提高物理成绩,题量必须有,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诉自己,要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,想着不劳而获。尤其是普通高中的学生,更是如此,因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理,在这里就不多说了。

不过话又说了回来,我们提倡做题,并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固知识点,拓展思维,它是一种工具,大家不能为了追求一个数量而做题。

文章作者:苏阳。审核:物理A组小雪老师。文章首发物理网,版权所有,未经允许不得转载。

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