学物理不能死钻牛角尖儿，一定要讲求方法03-06首发

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从近几次考试结果来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为物理老师，我自己也觉得这几次测验，班级平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我告诉近期付出很多努力，却没有在考试中发挥好的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果咱们前期没去努力学，说不定这次会考得更差。虽然这次没有考好，但我们不能自暴自弃，不要气馁，也不要灰心。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的“分数回报”，我对你们的勇于付出精神也持非常肯定的态度。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的同学要强的多。

其次，我希望通过这几次考试同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对近期的一些具体学习问题，我给大家（尤其是考试考得不好的学生）提如下几个学习建议，供大家参考和借鉴。

●课下主动思考，总结考点与解题思路是提高分数的金钥匙。

同学们在课下要多做总结与反思，要在更深层次上去发掘各个物理量与定理定律的内涵，找出知识点之间的关联与区别。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，考题综合，对谁来说都是一个难点；因此，探究各个知识点如何联系起来命题，这些地方最需要认真分析和归纳，借助于对题目的剖析，将知识回归课本。同样，在看课本的时候，我们也不能走马观花，也要联想自己前期做过的题，尤其是做题犯错的地方。

高中物理网的经典归纳区，里面为同学们归纳了不少常考的知识点，这些都是免费、公开的资料。比如，“爱因斯坦光电效应现象与结论总结”， “水流星的运动情况深入分析”……等，这些总结对大家的学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐同学们去查看或下载。

●在课下做练习题时，大家一定要注意提高审题、读题速度。

近几年的高考物理试题有两个显著的变化，文字很多多了，题中配的图像也非常多；这对同学们的快速阅读，快速获取重要、有价值信息的能力提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是没有时间去做。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺利，学习成绩不断进步。

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