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同学们想学好物理,勇于上进的心态一定要有03-03(独家)

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背,听课要积极、主动,和老师配合,要有怀疑、勇于探索的精神。有不少高中生物理考试总考不好,并不是课下不去下功夫,而是在学习上太被动了,不主动思考,也不主动质疑、提问。

比如,课堂老师布置这样的课下作业:”把辅导书上第X页的8道练习题做一下,然后大家思考一下洛伦兹力与安培力,左手定则与楞次定律的区别与联系分别是什么?”

高中生

从我自身授课经历来看,课下认真思考这些问题的学生是少数;大家都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛,因为它是看得见,摸得着的。而思考的作业,做不做老师也不知道。

学物理不能怕难,要多去思考和分析物理到底难在哪里?物理的一大难点就是知识繁多,且彼此交织在一起,彻底理清这些关系,更彻底的掌握考点,最关键的一个环节就是课下多去思考,把各个物理量的来龙去脉及关系搞清楚,比如,汽车以a恒定和P恒定两种模式启动,两者有何区别与联系呢?安培力与洛伦兹力之间有何关系?等等。要想彻底掌握这些知识,考试时运用自如,需要我们在课下下功夫去总结,可不要留到考场上再去想。

学校课业压力很大,你可能没有时间去归纳一些知识点。高中物理网《经典归纳区》为大家整理了不少内容,类似于“电场线性质与题型归纳”,“高中物理求功的方法汇总”,“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”,“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”……等等,希望这些宝贵资料能对同学们的物理学习带来方便。

除此之外,同学们也不能孤军奋战,要多与同学或老师交流,学习要虚心,一定要多向他人请教。

记得王尚老师在一次交流中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个,一个是错题本使用,另一个就是课下同学间的交流。高中知识综合,同学们(及老师)的理解角度都存在差异,都“拿出来”,相互比较下,对物理学习是非常有意义的。

在本文的最后笔者衷心祝愿大家学习进步。

本文作者:小安。仅供稿高中物理网,未经本人同意,严禁任何网站节选及转载!

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