前些天几位家长朋友咨询来信的回复与建议03-01珍藏

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在上周，我陆续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询孩子的物理学习问题。这几个学生情况都比较典型、常见，所以，我在此写下本文，与家长们分享下我个人的看法。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，但是后面的解答题做的一塌糊涂，丢分非常严重，我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题做得太慢了，用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：孩子高三，每次小测验，或者学校组织的月考考得都还不错，遇到大考（期中、期末）发挥的都不是太好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考试卷更综合，这可怎么办啊？

家长C：孩子是高三的，他最近有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考试前信心满满，但是结果差了很多，几次考试排名都在中等，有一次考得很不好，已经滑到了中下，孩子自己也很着急。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习特点、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来，供大家参考和讨论：

●做完物理题后，应该持着研究、挖掘的态度，去认真思考答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和答案做个对比，这样更有利于提高我们的思维，巩固和吸收题目对应的知识点。

●学物理要制定计划，把学习任务和学习时间进行科学合理安排。

俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”，这些谚语都告诉我们学习的提高是一个过程。最好给自己制定一个具体的学习计划，常常自我监督，严格要求自己。每天或分阶段自我检查和反思，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习要有个计划执行，不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。

在此笔者建议制定的计划不要太长，一个简单明了的周计划远远好于一个学期的“大计划”。一句话，计划要小巧，有执行力。

文章最后，笔者祝愿大家在以后的学习中不断前进，考试拿高分。

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