如何深入发掘一道物理难题？-26（首发）

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高中物理被同学们公认为难学科目，所学知识体系庞大，且很多内容抽象难懂，对学生们的学习带来一定程度的困扰。想把物理学好，同学们一定要多思考，多分析，多归纳；不少学生喜欢做物理题，但在做完之后很少去认真分析，导致题目“消化”不良，无法全部“吸收”就不能通过做题过程来更好的巩固知识。

做完一道题，尤其是典型的物理题，大家要拿出一定的时间来分析，进行深入的挖掘。将一道典型题彻底吃透，其效果远胜于额外做十道题。同学们都知道，高中物理题是做不完的，但典型的考题模型、常考要点、易犯的错误、常见陷阱等是有限的，对其进行针对性研究，对物理学习非常有意义。

对题目进行反思很重要，那么，做完某道物理题，我该从哪些地方来进一步地将其拓展开来呢？笔者认为可以从如下六点来展开：

（1）题中知识点有哪些？要说出来，并在题目旁边写上。

（2）题目的解题出发点是什么？题干中的关键词“提示”是在哪句话里？

（3）这道题是否还有其它解法？比如说，把答案中的动力学公式改成功能关系来试试？

（4）把这道题条件变一下试试。举个例子，这道题的答案是已知的，去掉一个已知条件，能不能再把这个物理量求解出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然，也有很多题目我们就是这样给同学们命出来的。

（5）这道题的易错点是什么？我或者其他同学可能会在哪里犯错误？怎样才能保证在以后做其它题时不犯这些错误？把自己的看法记录到题旁边。

（6）此题与前段时间做的哪些题是同种类型的，是同种模型或解法。我的错题本上有没有与这道题类似的题呢？这道题如果很典型，就记到错题本上，以后多看几遍。

按照上面的这几条，我们把做过的典型的题，多角度分析，发散自己思维，深入挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。在深入研究、分析的过程里，也潜移默化的锻炼和加强了咱们审题能力，同时也提高了答题的规范性。

在考试或课下练习中出现错题是必然的，错题要理性对待。我个人觉得，在考试前做练习遇到十道错题比做对十道题更有价值。因为这些错题恰恰反映出来了你的学习问题，也许你不做，不去分析，这些错题有可能就会出现在接下来的考试中。做错的题目，就要整理起来，最好制定一个错题本。当然，费劲记录下来了之后，一定要多去看，要不然就失去了记录的价值所在。

有不少学生不喜欢记错题，也可能自己的错题本早就不知道哪里去了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

在本文的最后，笔者预祝同学们物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们高考顺利，金榜题名。

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