高中生做物理练习时一定要多归纳，多思考03-26精选

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不能说做很多题你就能学好物理，但不做大量的习题，也不可能在高考物理考试中取得理想的成绩。在课下做题的过程中，有哪些问题要引起我们注意呢？笔者来谈一谈自己的想法。

首先，物理练习题并不是做了对对答案就OK了，吸收一道题的精华，关键在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

做完一定数量的物理题后，我们要分析哪些内容呢？笔者觉得，你可以把这几个地方好好想想：这道题考察教材上的哪些考点呢？主要的难点在哪些方面？易错点在哪些地方？还有没有其他的解法？

此外，做过的题还要和同学们进行交流，看看谁的方法更好，彼此合作互助，共同学习、进步。同学们要知道：课下同学们间的交流是非常好的学习模式。

第二，同学们还要有意识地提高审题的速度，限制自己做课下习题的解题时间。

最近几年的高考物理考题有两个明显的变化，文字变多了，图像也变多了；这对大家的快速阅读，快速获取重要、有价值信息的能力提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利，并不是因为题不会做，而是因为没有时间。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

第三，做过的题要进行温习。很多学生总是在同一个知识点上多次犯错误，为了避免所学知识被遗忘，隔一段的时间后我们就应该把做过的习题复习一下，只有这样才能彻底把学过知识巩固牢。

第四，在做课下练习题时遇到历年高考物理真题，大家要多做分析。

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把做题质量与速度都提高，需要的是不懈的努力与咬牙坚持。同学们不要着急，而要步步为营，在平时做作业的过程中严格自律，通过不断的积累，用量变引起质变。

在文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，预祝高考生高考顺利。

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