同学们阅读教材要注意的几点02-26投稿

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在课下怎样看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？从我的教学经验来看，课下认认真真研读课本的学生少之又少。相当多的学生，并不知道如何去读课本，认为这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，物理课本不是电影，只看课本而不思考，这样效果一定很差劲。在课下看课本，阅读教材上，个人的看法是：

第一，把物理教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

其次，看教材时，大家还要注意各个模块之间的相互联系，用笔做上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习静电场的知识，这里的物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，同学们在看课本的时候，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

不少学生给我们反馈，希望自己能拥有一套物理知识总结或所有高考常考点汇总的资料辅助自己课下学习。物理网编辑们用心为同学们整理的这样的资料，并配有对应的物理教学视频。链接：高中物理知识点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie；资料是永久免费的，欢迎同学们查看，下载。

在课下，除了仔细阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不要把物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

笔者在此推荐给高中生几句名言警句：

智者一切求自己，愚者一切求他人。――卡莱尔

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

在本文最后，笔者祝愿同学们物理学习不断进步，在物理测验中更上一层楼。

作者：吴小京；文章系笔者原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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