浅谈几个高中学习建议02-26审核

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从最近几次考试来看，班里情况并不是很理想。最值得注意的是，几个平时学习挺用功的学生分数都偏低；努力没有换回回报，他们肯定心里不好受。

首先，我希望这些用功的同学不要气馁，也不能灰心。虽说一个目标你下功夫未必就一定能实现；但不去去努力，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

虽然你们前期的付出没有得到应有的回报，我对你们的勇于付出精神也持肯定态度。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的同学要强的多。

其次，我希望通过这次考试咱们能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些具体学习问题，我给大家（尤其是考试考得不好的学生）提如下几个学习建议，供大家参考和借鉴。

●善于思考，认真归纳是提高成绩的必备要素。

同学们在课下要多做总结与反思，不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出各个考点之间的联系。高中阶段的物理题总喜欢把多个考点综合起来考察，找几道综合题，看看各个知识点是如何交织在一起的？这些地方最需要认真分析和归纳，借助于对典型题的深度分析，将其考点与分析思路都回归（反馈）到教材上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动能定理的典型应用，典型的天体与平抛运动结合问题，实验题如何入手，物理有哪些常见的能量，等等。

●在课下做作业练习时，同学们一定要注意提高审题、读题速度。

最近几年的高考物理考题有两个明显的变化，文字很多多了，题中配的图像也非常多；高考对考场上快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

在文章的最后，笔者祝愿大家物理越学越轻松，考试考出好成绩。

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