给大家推荐几个提高物理学习效率的方法02-26-校正

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从我个人的教学来看，高中物理成绩的波动性非常大。有不少同学底子不错，中考成绩非常突出，可高中阶段成绩直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中踏踏实实，一步一个脚印儿，成绩不断前进。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

如何应对物理学习，提高解题效率？笔者给同学们说几个在学习中要注意的地方。

●很多零碎的时间要善于利用起来。

虽然说高中三年学习很紧张，但仍有很多时间被大家白白耽误过去了。比如说，每节课前的三分钟，睡觉前的十分钟，回家等车的时间……等等，这些零碎的时间长期累加起来，那可是一个“宝库”啊。

●物理学习还需注意各章知识间的相互关联。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●报个课外补课班或1对1的老师把漏洞补补。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，明确考试的重点（分数分布）和学生容易犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），很多学生成绩突飞猛进，就是得益于老师的补课。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过几届毕业班的在职教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

点击这里在职一线老师补物理。

笔者还要提醒同学们，老师的补课只是“外界的力”，只是一种辅助手段；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课是学校课堂的补充，课堂还是要正常听讲的。

就到这里吧。笔者在此预祝大家物理越学越轻松，考试顺利。

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