初高中物理教学差异很大，应该注意做调整02-25原创

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网；未经本站授权，严禁恶意转载。

同学们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段知识的学习，学习上不能墨守成规。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，知识广，难理解，教学节奏也快，所以同学们要学会调整学习方法与学习心态。

怎样适应高中阶段物理的学习呢？我认为要从如下几个方面入手：

●常见的解题模型，大家一定要注意多去归纳。

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题特点与物理模型。题海战术是行不通的，因为你做一辈子也做不完；不过很多题的命题思路和求解方法都很接近，我们要把这些规律找出来，推荐理科生们在高中物理网的视频专区来收看我们针对不同物理模型的视频讲解。

从另一个角度说，研究物理模型，还能帮助咱们提高课下做作业的效率，在考试中也节省做题时间。

●在考试时，遇到了很复杂的物理题，同学们也应有得分欲望，别被吓到，要勇于尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要争取不扣分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●学物理，一定要保持自己做题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。不得不说，咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？NBA的球星们打比赛，也需要状态，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

文章最后，笔者祝愿高中生们物理学习不断进步，在物理测验中考好。

【声明】文章系物理网编辑原创作品，未经许可禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果，谢谢。文/周晓雨。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图