教育工作者怎样能在工作者表现的更好03-25（首发）

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教育家爱默森说：教育成功的秘密就在于老师去尊重学生，谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。在教学中，教师们应有意识地提高自己的业务水平与道德修养，依靠精湛的授课方法和令人赞叹的师德修养来赢得同学们的尊重；注意发现、培养学生的个性特长，使学生发现自己，体验成功，增强信心，从一次成功走向多次成功。

素质教育最显著的特征之一就是尊重学生在教学中的主体地位。国内著名的教育家陶行知说过：学生既是学习上的主人，生活的主人，更是自我管理的主人。学生实现自我管理，就是实现自我教育的前提，当然，也是现代教育的要求，同时也是必然的趋势。

老师们应认真整合授课内容与说课技能、方法，并合理地把情感态度与价值观传递给学生们。老师们在教学模式上要积极尝试、探索，寻找高效、合作、探究的模式，把这些模式进行有机组织，实施到日常教学中。在教学中老师们要努力调动学生们的参与度与课堂积极性，培养学生们独立思考的能力、创新能力和运用能力。

在《教育学》中提到，教育，是为了个体生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的事业。让学生在充满理想、追求梦想的同时，注意在现实生活中学会学习，灵活掌握求学技能；学会宽容，善待他人；学会聆听，学会享受教育带来的快乐。

国内教育改革不断深化，教学精神越来越尊素质教学，越来越强调培养全面发展的人才。笔者认为，当下教育的首要任务应是加强德育教育，教育工作者要不断探索、思考、总结德育教育的新思路与新方法，建立起符合时代要求的德育教育的评价体系。广大教育工作者应树立起高尚的道德情操，做到以爱育爱，为人师表。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也要不断学习，不断进步，紧跟教育改革的浪潮，为祖国贡献力量。

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