近期家长们的学习咨询邮件与物理网回复02-23整理

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在上周，我陆续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询孩子的学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见，所以我考虑写一篇文章，与大家一起分析下。

家长A：这次物理测验，选择题还行，但是后面的解答题做的一塌糊涂，丢分非常严重，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：孩子高三，每次小测验，或者学校组织的月考没有什么问题，遇到大考（期中、期末）考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，这可怎么办啊？

家长C：我家孩子是高三的，他对物理还挺感兴趣，投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得复习的不错；不过每次考下来都考的不好，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，我该怎么办啊？

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●做完物理题后，同学们要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●物理学习要给自己制定计划，把学习工作和精力进行科学合理分配。

规划好时间，并努力去执行。你昨天比别人多做了什么？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

一个好的计划，节省你的学习时间，很大程度上提高学习效率。学习计划最需要同学们去努力坚持，只制定计划而不去执行，就是纸上谈兵，于事无补。

在文章的结尾，我祝愿同学们物理成绩稳步提高，考入理想的学府。

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