学习经验：物理考试中容易不小心丢分的地方02-23精华

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从阅卷情况来分析，很多学生的丢分并不仅仅集中在一些难题与压轴题上。在实验题，方程运算与步骤书写，审题不仔细等环节上所丢的分数很不应该，都是非知识性的丢分。

这篇文章给大家分析的是班里大部分同学的薄弱环节，给大家做个参考，课下还要分析一下，结合自己丢分多的地方去针对性复习和巩固。

实验题是不少同学最反感的题型，也是很难提高的地方。做实验时同学们要注意听老师讲，多去思考教材上讲述的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，不要拘泥于课本固有的模式，要把基本原理掌握住，要把思路放开。

计算是很重要的一种能力，是拿物理高分不可或缺的要素。如何提高数学运算能力呢？同学们最好在课下总结一些典型运算技巧，比如，三角函数的推导，导数积分的运算，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

步骤的书写要严谨，很多同学在这里不注意，导致白白丢分。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，计算的最终结果不带单位符号，字迹和图都太潦草，老师看不清，答题纸上答题的位置搞错，等等。

在阅读题目，关键字眼要推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大能量”、“最大热量”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼都在描述物理过程中的特性，如果忽视它们，你所想象的具体过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

数学知识在物理题中的应用是很多人的薄弱点。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），正余弦函数图像及三角形的边角关系，圆与直线的关系，等差等比数列，最大值、最小值的求法等等。

得分欲望，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着下一两周的功夫，就能把物理学好、考好；这显然是不可能的。学物理最需要课下不断的积累，一步一个脚印，考量变引起质变，慢慢地把成绩提起来。

好了，就写这些。在最后我祝愿大家学习进步，期末考出好成绩。

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可严禁恶意转载、节选。请您尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：林小雪。

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