迎战高考（物理），我们应该做多少道题？02-23（审核）

声明：文章版权归属高中物理网所有；未经本站授权，严禁转载。

前段时间，笔者和一位高三的家长聊天，家长问了我一个这样的问题：

“孩子最近总是抱怨物理题太多，总是做不完。有没有办法，能提高学习效率，不必做那么多的习题，就能把物理学好呢？”

我个人并不同意她的想法，与她一起分析了我个人的想法。

我们先来交代一下背景吧。孩子在一所非常普通的高中读书，物理这一科的考试成绩在班里也就是个平均分。家长比较溺爱孩子，舍不得让孩子熬夜学习，却也想着让孩子考一个好学校。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做题把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上来做个对比，与其他重点中学的学生比较，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）做过的物理题，又有多少是百分百吸收了呢？换句话来说，做过的练习，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

（3）如果你去问已经参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理难吗？十个会有九个说难，说题量大，做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分汗水换来一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，别人比你多做一百道题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

想把成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

物理学习中，做题是重要的一环，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的是什么？是为了帮助我们更好的巩固课本知识，或者说，做题仅仅是一个工具，一个手段，同学们不能为了一个做题数量而做题。

文/魏艳蕾。校审发布：A组小宁老师。文章首发物理网，版权所有，未经允许不得转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图