步入高三，同学们要更努力去研究物理02-23-校正

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如果你细心去观察，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一、高二可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为理想中的大学而拼命了。

你在学习也许比以前用功多了，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫比别人少，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，首先要更用功，要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

高三物理的备考，一年都是在复习“旧知识”，因此，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上有很大的不同。

对咱们高考生而言，尤其要注意学习方法的调整，下方我写了几条建议，供同学们来参考：

●物理学习应该注意各个模块之间的相互联系与区别。

物理知识是相通的，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），天体运动与氢原子模型的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

●学物理要制定计划，把课下的工作和学习时间合理安排好。

一个好的学习计划，能让你的学习事半功倍。学习上有些学生只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样你永远不可能把物理学透彻；班里成绩特别好的那些同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

在教学中，我发现很多学生定的计划时间太长，往往坚持不了一个月就抛弃了。在此我建议大家制定的计划要精小一些，比如，这两周每天我做十道力学的单选题。

●在考试时，遇到了复杂的难题，同学们要有得分欲望，去勇于尝试。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

文中建议的这些学习方法都很普通，不难理解。把成绩提起来是一个渐进的过程，最需要同学们做的，是在课下严格自律，去坚持执行。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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