告诫学生们：学习中不要闹情绪，耍性子02-23-收藏

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有不少同学讨厌学校的物理老师，觉得这个老师授课水平差劲；在课堂上自己也不怎么听讲，课下功课也不用心做，物理成绩一塌糊涂。

物理考试成绩发下来了，又是个倒数三四名。学生心情不好，把责任全部都推到课堂老师身上，附带着老师的一堆坏话。

有名师，就有教学水平差劲的老师，这都是相对的。的确，有一部分老师在教书上不费心，还有些老师太年轻了，没有太多教学经验。不过，你也应该搞清楚，学校绝不可能把所有的好老师都匹配到你们班上。

即便你不喜欢你的老师，不喜欢听他讲课，可你也不能逃避掉未来的高考，你还是要学习物理，所以，还是忍忍吧，上课该听还是得听。我觉得你还应该从这些地方来入手：

●大家要试着预测考题，这是提高能力的好办法。

做到什么程度，才算是系统掌握了知识呢？如果你能预测到考哪些知识点，就说明你知识掌握的炉火纯青了。预测的前提就是思路清晰，理清各考点间的联系，对经常出现的物理题做好总结，归纳出一些典型的模型，这很难做到，不过的确能帮你提升能力。

如果你的物理成绩已经在班里排名前三，在整个年级里还排不上号，我想，这种考前预测的学习方法对你一定非常管用。

●网络教学视频是课堂教学的必要补充，同学们要善于利用这些免费的“外力”。

在高中物理网、优酷、土豆、网易视频公开课、搜狐视频等视频网站，有很多教学名师发布了自己的教学视频，这些物理视频都是免费的学习资源。我推荐同学们在课下把这些资源充分利用起来，把其他老师的解题思路分析下，作为学校课堂老师的补充，逐步拓展自己的解题视野，培养思维发散能力。

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●学物理，要保持一个做题的的惯性。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

作者：李明超；责任编辑：吴小京；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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