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学习经验:做物理题要跟复习教材相互结合02-21-精华本文系物理网编辑投稿文章,未经允许严禁转载。 想把物理学好,提高物理成绩,离不开同学们在课下的大量练习。 做题值得鼓励,可是做太多的题可能会适得其反。原因之一就是你没有时间去总结这些题,尤其是自己犯错的地方,一定要多归纳分析,才能彻底吃透,引导我们更好的做题,把课本内容巩固得更加牢固。 一些同学做题很多,考分很少,很大一部分原因就是没有把做过的题目进行系统地总结。 做题是为了什么?说白了还是为了巩固课堂所学,要想把做过的题的效果发挥出来,大家就要抽出时间对题进行总结,向课本上的内容进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。 同样的道理,平时同学们阅读教材时,也要注意联想做过的习题,想一想课本上的这个考点,都有哪些典型的题,或者自己做题时犯过哪些错? 总之,在课下学物理,同学们一定要“书题结合”,通过做题巩固教材中的考点,通过对教材的进一步理解,来指导自己课下做题,提高自己的做题效率。想比别人学得好,考试考高分,离不开这两个过程的相互促进,也需要同学们的不断努力。 高中阶段同学们学业很紧张,各科教学任务都不少,同学们还要注意合理分配自己的课下学习时间,每天都要过得很充实。 物理学习应该讲求方法,可同学们要知道,方法是要付之于实践的。 并没有万能的,通用的学习方法,能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法,倒不如静心去踏踏实实地研究几道有代表性的物理题。 在文章的最后笔者预祝大家物理学习与日俱进,尤其要预祝高三的学生们高考顺利,金榜题名。 文/赵五;文章为本人原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,请谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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