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高三物理复习落下了,怎么办?02-20珍藏

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进入高三之后,大家一定发现我们的物理复习进度要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”,像机关枪似的,语速比原来可是快了很多。如何来应对高考物理的复习呢?

本文先来简单分析下原因我再给大家几个学习上的建议。

高中生

从全国范围来看,近一千万的高三学生中,至少有15%(那可是一百多万学生啊!)都会面临这样的问题。这么多年以来,这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单,同时也很无奈。对于普通学校来说,老师们主要精力还是要放在班里前一半可能会考入大学的学生上。至于重点高中,可能老师们会照顾到前三分之二。

这是无法回避的,有点儿残忍的事实,我想所有的高中召开高三教师会议时,校长一定会做如上的表态。毕竟,大学升学率,对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后,选择高中时,不就是看的这个吗?

高考生步入高三之后,随着复习开展,学习压力明显加大,同时要注意适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化,已经不会像从前一样,老师向学生“问寒问暖”了,而是学生们在拼命“围追堵截”老师,不停的问问题。

肯定有很多的学生难以跟上学校课堂的教学进度,具体来说,咱们同学们应该怎样去应对呢?

●大家要利用好网上免费教学视频,用其辅助学校课堂讲解。

国内很多一线教师都会在高中物理网、网易公开课、土豆网、优酷网、爱奇艺等视频网站发布自己物理授课视频。有条件上网的同学要把这些免费的资源利用起来,多收听、分析名师的解题思路,逐步拓展自己的思维。

在这里,笔者向大家推荐高中物理网的视频集,都是免费的。尤其是这两个视频,点击量非常高:一个是针对高考物理备考的《精选百题系列》,还有一个是针对力学部分的《力学基础知识巩固》。

物理网名师教学视频http://gaozhongwuli.com/shipin

●课下学物理的时候,咱们还要多去质疑和提问,在交流中提升自己。

课下要多与周围的同学交流,彼此学习长处。课堂听课是被动的过程,而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程,当然也是非常高效率的学习过程。尤其是遇到问题或困惑时,首先要与周围同学交流、讨论,实在搞不明白的地方就去问老师,不能不懂装懂,要把问题及时解决掉。

文/张子圣,文章版权归物理网(gaozhongwuli.com)所有,谢绝任何转载。

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