高二的学校讲的物理怎么变得这么难了？02-20（原创）

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有很多高中生在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理不断下滑，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会是这样的呢？下面咱们来分析下具体原因，如下：

（1）相比高一，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等知识内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理考题更加综合除了要学好电磁部分的内容外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度明显加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏必然会加快。

下面这句话大家都明白，但我还是要提醒下。不仅仅是物理，其他各科亦是如此，教学节奏明显加快。这不是授课老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）大家在刚刚过去的暑假就是玩了，突然开学了，适应不过来，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

如何逐步适应高二物理的教学，把自己成绩提起来？我建议：

●毅力不够强的同学要多给自己制定学习计划。

要有计划，并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持将其执行完，对学习一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可就是在课下不去执行，不仅仅对成绩没有什么帮助，还会影响自己的士气，起到副作用。

●每天抽出时间来记录错题。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，问题是怎么去对待这些做错的题。错题应该记录下来，定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。

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●时间就像海绵里的水，大家要有意识的去挤，这些时间积累起来也不少，要合理利用起来。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，三年积累下来，那可是非常多的。当然，生活中还有很多其他空余时间可以利用起来。

物理成绩的提高依赖学习方法，同样也需要时间的检验；再好的方法，不知执行也没有意义。幻想着灵丹妙药，幻想着一周就学好物理是不可能的，不过，如果你能把这些方法都坚持一两个月，我保证你的成绩一定会有很大的提高。

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