【物理杯文章节选】我为素质教育献计献策、谈感想03-22整理

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正所谓：国家兴亡，匹夫有责。对应着应该有：国之教育，每师有责。我认为，教育兴，则国家兴。当下，教育模式在不断创新，改革在不断进行，每一位老师都应该站出来献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上改变当下考试录取上分数的“一刀切”，逐步削减中考、高考分数在录取工作中所占的比例、权重，增强学生在校表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

（2）加大资金投入力度，积极建设公办学校的特长班、兴趣班等，停止推广少年班、天才班。

（3）在学校推行小班教学制。我个人看法是：小学每班20—25人，初中生每班为25—30人，高中生每班30—35人为宜。

（4）加强对中小学青年教师的培训。相当多的青年教师，从上学过度到当上教师，只看教材及与教学、考试相关的极少的资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）加大力度，合理布局中小学教师的年龄梯度与性别比例。积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育纳入到中、高考考察科目中来，逐步提高中小学学生的身体素质。

（7）学校教师队伍要去行政化，减少不必要的交流会和各项无关的审查。老师本身就是一个比较忙的职业，又要备课，又要教课，还要批改作业，组织考试，判卷子；不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。

上文中的这些建议也仅仅是笔者的一家之言，仅供同行们参考。

学生是祖国的花朵，是祖国的未来。老师们是辛勤园丁，肩负着培养祖国未来建设者的重担。老师们在学校教书，教学生学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟国家教育改革的步伐。

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