《名师面对面》之高考物理命题特点探究03-22（分享）

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最近几天有很多高考生（及考生家长）在物理网留言，也给编辑组发邮件，向我们咨询高考相关的一些问题。

其中，问的比较多的问题，小泽特意请教了王尚老师，并把王老师的悉心回复进行了整理，编整为了本文。希望本文能为高中生，尤其是高考生提供帮助。

●问：咱们近几年的高考物理试卷不同题型分别有哪些变化和趋势？

王尚：北京市近几年的高考物理在题型、分值分布等方面上变化并不大，难度、重点等环节在不断做微调与创新，与五、六年前的考试情况相比，目前物理考察主要特点有：

（1）高考题更加综合，强调知识之间联系，几乎没有题独立考察单一一个点了。

（2）物理考题的考察方法和模式更加灵活多变，死搬硬套，乱套公式，想拿点步骤分的想法已经行不通了。

（3）最近两年试卷的选择题对单位判定、非计算性逻辑分析能力考核方面，加强了很多。

（4）实验题更加开放，虽然说还是考察最典型物理实验，但问题更加新颖，且注重考核考生实际动手能力。整体上来说，这几年实验题陷阱很多，考场上同学们要特别注意。

（5）解答题倾向于理论的实际应用，在最近五年内都有一道模型应用题（典型代表北京考题第23题），从物理网的调查结果来看，考生们在这些理论联系实际的上的丢分严重。

（6）物理压轴题对逻辑推理（猜测、尝试）与运算能力要求明细提高。在这里要提醒同学们，近三年的压轴题第一问都不是特别难。

（7）整张物理试卷中图像变得多了（15个图左右），尤其是坐标类图像。物理试题对大家读图，从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问：不少状元在分享学习经验的时候都谈到过错题本，您怎么看待错题本的使用?

王尚：利用的好，错题本的确能很大程度上提高物理成绩。我认为最好一点，就在于其针对性。你想啊，你记的错题，都是你犯的错误，都真真切切地反映出掌握不够牢固的地方，都是急需要补救的“漏”和“缺”。课下多去抱着研究的心态分析错题，对巩固基础，改善薄弱之处非常有益。

高考状元本身就很少有错误，他们都记错题本，更别说我们大部分的中等生了。

没有错题本？没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时非常容易犯错的题目。研究他人的错题，避免自己的失误，对提高物理成绩是个不错的方法。我建议大家去查看、下载并好好分析。

●问：很多学生说自己解题太慢，请王老师谈谈，如何才能把自己解题速度提起来？

王尚：前短时间我专门写了一篇博客，专门讲了这个问题。虽然主要是针对高一和高二的学生，但内容同样适用于高考生。主要内容如下：

第一，课下做作业要给自己限定时间，把时间安排好。

第二，大家除了学习外，在生活中办事就应该果断，彻底，培养自己良好的行为习惯。学习上也应该说到做到，培养并维持这样的学习“惯性”，不能总是把学习问题往后拖。

第三，在读物理题的时候，大家还应该留意题干中的关键术语，比如，“刚好”，”没有摩擦”，”不计重力”，等等。

第四，对于高三备考的同学来说，一定要抽时间做几套高考物理试卷，给自己记录时间，看看自己在哪个环节最慢，并逐步进行针对性改进。

点击查看各省高考物理试题

非常感谢王尚老师的精彩回答与指导。文章由高中物理网（http://gaozhongwuli.com）小泽老师整理。【本文谢绝节选与转载。】

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