学习经验：在考试中容易丢分的一些地方02-20首发

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从阅卷情况来分析，同学们的丢分并不仅仅集中在难题上。在物理实验，方程运算与步骤书写，审题上所丢的分数真的很不应该。

这篇文章给大家分析的是班里大部分同学的薄弱环节，大家可以做个参考，课下还要分析一下，结合自己丢分多的地方去针对性复习。

实验题是很多学生的软肋，也是很难提高的地方。做实验基本上只有一次机会，同学们要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的能否行得通？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

数学运算能力是很重要的一种能力，是物理拿高分不可或缺的因素。如何提高自己的运算能力呢？同学们要多总结一些典型的解题思路，比如，方程组的求解，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

步骤的书写要严谨，很多同学在这里不注意，导致白白丢分。在平时做作业时，很多学生并不严格要求自己，不注意步骤书写过程，结果就把平时的一些书写问题带到了考试中，比如，不注意有效数字，或结果不带单位，字迹和图都太潦草，答题位置与题号不对，机读卡涂错等等。

在阅读题目，关键字眼要仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。如，“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“轻微扰动”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程就是不全面的。

数学知识的运用是不少同学的薄弱环节。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数及其图像，圆与直线（或圆与圆）的位置关系，不等式，等差与等比数列，微积分与导数的简单运用，等等。

得分欲望，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个重要原因。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要争取不扣分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着通过一两周的努力，就能把物理成绩提起来，在高中，这绝对是不可能的事儿。学物理最需要的是课下的积累，最需要同学们一步一个脚印，稳步地把成绩提起来。

在本文最后，笔者预祝高中生们越学越自信，在物理考试中考好。

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