分享几个容易在考试中丢分的环节02-18精选

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从阅卷情况来分析，同学们的丢分并不仅仅集中在一些难题上。在实验题，计算与步骤书写，审题环节上所丢的分数很不应该，都是非知识性的丢分。

这篇文章给同学们分析的是大部分学生的薄弱环节，大家可以做个参考，课下还要分析一下，结合自己丢分多的地方，进行强化巩固。

实验题是不少同学最反感的题型，也是很难提高的地方。做实验时同学们要注意听老师讲，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这样的仪器，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

数学运算能力很重要，直接影响到大家的考分。如何提高运算能力？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的求解思路，比如，分式的运算，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致扣分的地方。在平时做作业时，很多学生并不严格要求自己，不注意步骤书写过程，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，结果不带单位，字迹和图都太潦草，老师看不清，答题纸上答题的位置搞错，等等。

在阅读题目，关键字眼要仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。如，“恰好平衡”、“恰好没碰上”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“轻微扰动”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程（或者说暗示一个方程），如果你不注意，轻易放过这些字眼，那么你脑中构建的物理过程就是不全面的。

数学知识在物理题中的应用是很多同学们的软肋。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数图像及三角形的边角关系，圆与直线（或圆与圆）的位置关系，不等式，等差与等比数列，微积分与导数的简单运用，等等。

想把物理成绩提起来，同学们还要向周围的伙伴们学习，多观察班里的物理高手，看看他们课上、课下是怎么学物理的，遇到问题如何找切入点，借他们一份试卷，分析下他们的解题思路与书写步骤。

学习是一个水滴石穿的过程，学物理最需要平时的积累。提高成绩要讲究方法，要循序渐进，三天打渔两天晒网的人，学好物理是不能做的，别给自己太大的学习压力，从现在开始，一步一个脚印，不断积累，总有把成绩提起来的那一天。

好了，就写这些。在最后笔者祝愿大家物理学习进步，期末考出好成绩。

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