物理网：在考场上很容易丢分的地方02-18-经典

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从阅卷情况来分析，同学们在试卷中的丢分并不仅集中在一些难题与压轴题上。在实验题，计算与步骤书写，审题不仔细等环节上所丢的分数很不应该，都是非知识性的丢分。

这篇文章分析的是大部分同学丢分多的地方，给大家做个参考，课下还要翻看一下近期的试卷，结合自己丢分多的地方去针对性复习。

实验题是不少同学最反感的题型，也是很难提高的地方。做实验基本上只有一次机会，而且往往是分组做的，同学们要注意配合，要听实验员的讲解，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的能否行得通？是否存在理论误差？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

数学运算能力是很重要的一种能力，是物理拿高分不可或缺的因素。怎么来提高数学运算能力呢？尤其是在考场上的紧张情况下？我建议同学们在平时多去总结一些典型的解题思路，比如，方程组的求解，字母公式的推导，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

步骤的书写要严谨，很多同学在这里不注意，导致白白丢分。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把平时的一些书写问题带到了考试中，比如，计算的最终结果不带单位符号，写的字迹和画的图都太潦草，阅卷老师看不清，答题位置与题号不对，机读卡涂错等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。如，“恰好平衡”、“恰好没碰上”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果你不注意，轻易放过这些字眼，那么你脑中构建的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

数学知识的运用是很多学生的薄弱之处。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），正余弦函数图像，三角形求解，圆与直线的位置关系，等差、等比数列，最大值最小值的求法，递推公式等等。

想把物理成绩提起来，同学们要注意多观察班里物理学得最好的几个同学，看看他们课堂上如何，课下怎么学习，遇到问题如何下手，最好借一份他们的考试试卷，研究他们的解题思路与步骤。

学习的过程就是水滴石穿、量变引起质变的过程，学好物理最需要平日的积累。积累是一项长期的工作，讲求细水长流，潺潺不断，三天打鱼俩天晒网的人，学好物理是不能做的，一句话，想学好物理一定要有积累的精神。

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断进取，考试顺利。

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