学习方法与习惯要稳步的改进02-16（投稿）

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一上学期主要学习牛顿运动学，相对来看，这部分的知识点比较容易理解，但相比初中物理教学内容，教学难度加大了不少。

另外，在授课模式上，初三下学期一直都是在复习，但高一上学期我们是在讲新课。这两种授课模式有明显的差异，需要同学们及时进行调整。

高二上学期呢？从教学内容来看，咱们物理要学最为复杂和综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，这个学期还有会考的压力。所以，在教学上进度更快，必须为会考挤出来复习时间。

在物理站内有很多文章分析高三的学习，在此我也不用多说。就是一句话，高三一年的压力更大，学校的教学节奏更快，学习更苦、更累。

利用前面的这些内容，笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是告诉大家，不同时间段物理授课内容和节奏都不同，学习过程中要学会去适应，方法也要随之不断改进。

结合近几年的授课经验，在课内外的学习中，笔者给高中生们如下几点建议：

●常见的物理求解模型，大家应该注意多去归纳。

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题规律和解题模型。题海战术是行不通的，因为高中物理题是无穷无尽的；不过很多物理题的在命题思路和求解方法上都很接近，我们要把这些规律找出来，在这里笔者推荐同学们在物理网视频教学区收看我们的模型视频讲解。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高考场上的答题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，总是做不完，如果你能把某个章节最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，模块考试，你的解题速度一定能跟上。

●课下做作业遇到高考原题，同学们要认真对待，多做分析。

高考题要认真对待，每一道题都有必要去好好分析。高考题对知识点的考察都很到位，都是命题者（国内最顶级的物理教师）费劲千辛万苦才编辑出来的，也是物理题的最高境界，同学们一定要把这些题都吃透；同时，也要借助高考题，大致了解下高考的难度。

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●重点内容是强化学习的重心；不要在一些次要考点上投入太多精力。

从高考理念题来看，力学、电场、电磁学占据了大部分的分值，因此在高三复习时，我们要以这三部分为学习重心，拿出更多的时间和精力来进行强化。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，依据重要程度，投入学习时间与精力也应有所不同。

责任编辑：苏阳；作者：张力；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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