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物理学习,大家一定要侧重积累过程02-16独家【郑重声明】文章原创,权属物理网所有;未经授权,严禁转载。 有句古话说的好:不积跬步无以成千里。这句话给我们强调学习上要戒骄戒躁,要尊重学习规律,重视积累。 提高成绩是一个过程,操之过急往往适得其反;越是想一口吃个胖子的人,结果就是不断地让你失望。淡化成绩,看重自己的付出,只要你每天都比周围的同学多做一道题,多分析一个考点,早晚你的付出会得到正比例的汇报。 在教学中,笔者发现有不少学生并不看重积累的过程,总是在寻找一些解题上“万能的金钥匙”。有同学问过我这样的问题:老师,有没有解决动量、能量综合问题的通用的解题套路? 告诉你答案:没有,也不可能有。我们不妨反过来思考一下,要是存在,咱们物理还用学三年吗?要是存在,高考题大家都会用,都会做,学校还有必要开展教学吗?这种“万能钥匙”显然不可能存在,也不符合学习的客观规律。 我在这里建议理科生,学习物理要戒骄戒躁,不要期望太高。多在基础知识上下功夫,不断巩固、积累,把学过的知识彻底吸收掉。 有些学生基础并不好,还总爱问老师难题,这并不是科学的学习方法。我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我个人阅卷的经验来看,班里学生丢分严重的地方还是中等题,以及数学运算马虎丢分。所以,同学们要以中等题为主,先把难题放到一边;等中等题不丢分了,再去研究难题也不晚。 这一原则,我们还要用到物理考场上。近期的考卷就有这中情况:有学生在难题上投入大量时间却解不出来,导致一些简单题、中等题会做但没有时间做,这种情况真不应该。如果你物理成绩很差,选择题的最后一个,实验题最后一空,最后一道压轴题,都可以跳过;把主要的时间投入到基础题上来。 学习要稳扎稳打,稳步提高。到底有没有进步,进步多少,最好是看班级的物理单科排名情况。每一天都严格自律,在课下多思考、多总结,每次考试都前进一两名,日复一日,积少成多,总会有那么一天你会发现,自己的物理成绩已经让很多人羡慕了。 【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经许可禁止转载、节选。请尊重作者劳动,谢谢。文章作者:田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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