课下学物理需厚积薄发，有所侧重02-16校正

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如果你是物理老师，你身边也一定会有学生抱怨：我在物理上投入了不少精力，相比来说也挺用功的，课下做的练习题也不必别人少，可是为什么大大小小的物理考试总是考不好呢？其实很多情况下是学习方法不对，学习效率低下，没有抓住考点的本质，用的功夫中很多都是“无用功”。

如何来应对物理学习，提高解题效率？笔者提醒大家注意如下几点注意事项。

解答题的步骤书写的规范性，同学们在课下学习中应引以为戒。不妨分析前三次的考卷，把解答题步骤不规范导致的丢分做个统计，你会发现这是个巨大的丢分陷阱。在课下同学们做物理作业，没有老师会盯着你，解题步骤的科学性、规范性锻炼，最需要同学们严格自律，做作业时要多“费点事儿”。

课下要多和同学们交流。学校课堂听讲过程，是被动的接受知识过程；而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，自己实在搞不明白，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者总是跌入同样的思维误区。把一类的错题整理出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，没关系，高中物理网有物理错题本版块。我想，借鉴他人的错题提高自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去下载。

同学们在课下多进行查漏补缺。高中物理内容繁多，很容易学了后面内容就忘了前面，留下知识漏洞，同学们要经常复习，及时把问题解决掉；而不要把学习问题积累下去。

有句古话说的非常好，学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，会发现所研究的内容一年比一年难，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。所以说，同学们要多去思考，多反思自己，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

提高物理成绩，离不开同学们的付出。古语云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，也是告诉我们要勇于付出。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的“金钥匙”，咱们倒不如静下心来，认真去分析几个物理考点。同学们在课下必须勇于付出，乐于付出，学习是一个积累的过程，平时要多下功夫，而不要临考抱佛脚。

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