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采取科学的学习方法,提高物理的分数02-15整理

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从我的教学经历来看,高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少在中考成绩突出的学生,可高中阶段成绩直线下滑;当然了,也有一些同学,基础水平都并不好,但在高中步步为营,物理成绩不断进步。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的,其中,学习方法与学习习惯是很重要。

结合近几年的物理教学经验,在物理这一科的学习上,笔者给高中生们几个学习建议,供借鉴、参考:

高中生

●物理公式是解题的基础,要掌握牢。

对咱们关心的物理考试来说,什么最能帮助我们拿分?自然是物理公式(定理、定律),物理公式几乎是我们解决所有考题的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布,除了最终的计算结果,大部分的分值都集中在物理公式上。

一些公式的推导过程,我觉得有必要去自己推一下,这样才能够更为深入的理解公式。比如,用动能定理推导能量守恒,洛伦兹力与安培力之间的关系,摩擦力做功与热能的关系,等等。

●对物理作业负责,不要抄其他同学的,独立完成。

考试下来,我们总能听到一些学生抱怨时间不够用,会的题都做不完。如何提高自己在考场上的解题速度呢?要在平时有意识地锻炼自己,做课下作业的时候限制解题时间,提高解题速度。课下作业是进一步巩固物理知识的重要一步,在这个过程中其实也在培养自己的习惯。

●给孩子参加课外辅导班或找在职老师补课。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,也是个不错的提高分数的方法。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,而且知道哪些是考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

笔者在此还要提醒和告诫同学们,家教老师的辅导只是一种“外力”,只能起到辅助的力量;学物理,更需要的是“内因”。请家教老师给自己补课,不能取代学校的课堂教学。

联系老师补课,就得找有多年授课经验,且带过高三班的教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;此外,他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师,补课才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速地提高孩子成绩。

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