高三学生要怎么学才能稳定提高自己的物理成绩？02-15精华

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如果你细心去观察，你会发现高三开学后，大家伙儿都开始下功夫。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都掉过头来了，都开始着手计划自己要考的大学了。

你在学习也许比以前用功多了，可要知道，别人也是啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，一方面要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

高三物理的备考，一年下来都是在复习“学过的旧知识”，因此，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

对高考生来说，要注意方法的调整，下方我写了几条建议，供同学们来参考，分别如下：

●学物理应该注意各个模块之间的相互联系。

物理知识是相通的，能够通过物理公式和性质进行相互推导，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），天体运动与氢原子模型的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

●学习计划是改善学习效率的利器，大家在课下要善于利用。

凡事预则立，不预则废，制定计划可以约束自己，提升学习效率和执行力。大多数同学是情商低，或者说自我约束力不行，这个时候，给自己定个计划就显得很有必要。

制定一个科学合理的学习计划，能让你学习事半功倍，改善学习效率。不过，计划最需要的是努力坚持，只制定计划而不坚持执行，就是纸上谈兵。同学们应当引以为戒。

●考场上碰到复杂的难题，咱们也要尝试去分析，要有得分、多拿分的强烈欲望。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个重要原因。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

文中建议的这些学习方法都很普通，不难理解。把成绩提起来是一个渐进的过程，最关键还是需要同学们在课下严格自律，去坚持执行。

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