初高中物理教学差异非常大，做好过渡02-15珍藏

文章归物理网所有，请尊重版权，未经允许本文严禁转载。

咱们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段知识的学习，学习上不能墨守成规。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，同学们也明白，物理知识太多了，理解起来也有难度，教学节奏也快，所以同学们要学会调整学习方法与学习心态。

怎样适应高中阶段的教学呢？笔者认为要从如下几个方面来入手：

●在平时做习题时大家应该注意归纳一些经常见到的物理题型及解题模型。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，咱们应该把这种“研究规律的精神”运用到自己的物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高考场上的答题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，自己根本就做不完；如果你能把这个模块最常见的五个模型整理出来，单元考你的解题速度一定就没有问题了。

●考试遇到物理难题，大家也要勇敢地去尝试，要有得分、多拿分的“得分欲”。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●学习物理，一定要保持做题的的“惯性”和“手感”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。不得不说，咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

在本文最后，笔者预祝高中生们越学越自信，物理考试考好。

【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。文章作者：田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图