互动：本周物理网留言板上同学们的一些学习问题答复02-14

近期，物理网有不少学生提问学习中的问题。笔者把一些典型的问题做了答复，并整理为本文，分享给大家，具体如下：

（1）请问，在平时如何来提高自己的思维能力和分析能力？遇到一些问题我总没思路，可老师一讲，一提示，我就豁然开朗了。

物理网编辑组：思维能力的训练，我觉得最好的场合就是课堂。大家应该跟着老师讲解的思路，主动思考问题，和老师配合起来，而不要坐等答案。最好还要有超前意识，思考下，下一步老师要研究什么了？

在课下也要注意思维能力的锻炼。同学们做题时，遇到问题实在不会处理了，要明确是什么地方卡住了？哪些知识不牢固？这样，老师讲解这道题，或者看答案时，就有目的性，再去分析答案的分析思路和切入点。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒在什么情况下才可以使用？，典型的应用动能定理的情况？物理学习中往往会用到哪些典型几何知识？这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）物理网编辑，物理内容真的很多，课堂讲得很快，我总是学了现在的新知识，忘了前面，对前面的就很生疏。有没有什么好的建议，能帮我提高记忆能力，把知识记得牢固一些。

物理网：大家都会把前期学过的内容淡忘，只不过程度不一样而已。高中物理知识本身就多，教学节奏很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是在课下，大家相互提问前面（如上周）所学的内容，相互质疑、探究、学习，这是个很好的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘或者还没有彻底吃透的地方都记录下来，利用睡觉前等一些空余的时间多看，一定要多看几遍。对很大部分同学来说，好忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子应该随身带着，最好袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）“题海战术”不可取；对大部分的同学而言，做题的数量是不够的。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把考点彻底吃透，在考场上要能做到灵活运用。

（2）做过的任何一道错题，犯的任何一个错误，大家都不要放松，一些小错，不能归结于马虎，还是因为知识点掌握的不够牢，不能灵活运用，没有形成一个框架。

（3）课下做题要有个规划。比如，100道题听起来很多，可每天坚持做三道，一个月坐下来，就能有九十道，就差不多做完了。

（4）课下学习时间是有限的，不可能面面俱到，重难点的内容要认真对待，一些非核心考点，不要投入太多的时间。

作者：李伟超，责任编辑：物理网C工作组，未经作者授权，请勿转载。

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