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老师们要转变思想,贯彻新课改的教学精神03-17经典本文系高中物理网编辑原创资料,未经物理网允许严禁转载、节选。 转变教学观念,培养学生们的创新精神,提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。 新的课堂教学模式提倡”自主、合作、激发、探究式学习”,这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷,都有积极的作用。 如何贯彻落实新课改精神呢?笔者认为,在课堂授课过程中老师要做到如下这几条: 第一,要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性,在同学们自主学习上要求的不多,不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。 新的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究,消除课堂上学生们的消极性,使学生成为求学、思考过程中的主人。 第二,处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式,教学方法又是获取知识效率的决定性因素,服务学习内容,两者相辅相成。 新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中,任课老师要积极引导学生自己探究、思考,总结现象背后的物理规律。 第三,注意培养课下学生们彼此交流、学习、研讨的氛围,建立物理学习兴趣小组。 总之,随着教改的纵深推进,老师们要加快教育理念的转变,提升专业素质,努力构建高效课堂,要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。 【声明】:本文作者:小雪。原创、首发物理网,未经本人授权,谢绝任何个人与机构转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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