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经验谈:再说高中生看课本如何更有效?02-13-经典

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上周末,我去一位朋友家做客,坐在一块儿聊了好久。忘了是什么话题,就聊到了他儿子,他说物理成绩不是太好,就让我顺便分析一下他儿子的物理学习。

我认为这是挺有意思且颇耐人寻味的一件事儿,我把它分享到物理网。他儿子学习上的问题很有代表性,很多高中生都是如此。

高中生

我问:只能二选一,如果让你挑一个答案,你觉得最影响分数的是课本基础知识呢?还是不会运用,应试能力不过关?

他说:我基础知识很扎实,就是解题不行,尤其是在考场上,做题比别人慢不少,且容易出错。

我让他把目前正在学的课本拿出来,翻到目录页,我给他说,你只能看目录,把讲到的概念和定理、定律等公式都给我说一遍。

学生支支吾吾说了两三个概念和对应的公式就不往下说了。他说,不看书他说不上来,但遇到习题,他也会做。

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我给他说物理知识掌握情况很不好。很多课本基础知识必须要牢牢记住,不能像是散沙,而应该是一个相互联系有机体;如果知识很凌乱,你都不知道哪个知识是哪个章节的内容,在课下做作业或考场上用到时,你怎么可能很快就找到呢?

基础知识很重要,但是什么是基础呢?很多学生对高中的基础知识有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式,还包括与其他知识点的区别和联系,这些公式的使用条件,具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点,物理上的三基知识并不是要死记硬背的,如何将其灵活运用在考试中,应该是最值得我们去思考和努力的。

同样,同学们看教材的同时,最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如:电场线性质的问题,我做过的错题都记录在错题本中了,从第M页到第N页。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。很多的高中生都有这样的学习问题,总在同一问题上犯错,或者总是跌入同样的思维误区。把同一类错题整理出来,记在错题本上,考试前再拿出来看看,提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单,但对学习的确很有帮助;不过,认真执行的同学却很少。

很多学生不喜欢记错题,也可能错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一份经典物理错题本,里面的错题都源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑认真逐个筛选,精心整理。

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