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浅析高二物理学习的不适应症状02-12(投稿)

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有很多高中生在高二的第一个学期,物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊,到了理科班,物理成绩一落千丈,很多学生和家长都觉得莫名其妙,甚至开始质疑选择理科的决定。

怎么会这样呢?我们下面来分析下具体原因,如下:

认真听课的高中生

(1)与高一知识相比,高二物理知识更综合,更深入,更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容在生活中接触不到,理解和记忆都更加吃力,很多问题都需要借助力学部分来求解,对学生综合分析能力提出更高的要求。

(2)高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外,初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好,或初中电路、几何知识早忘了,在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”,影响考试得分。

(3)高二物理教学节奏进一步加快。从物理老师的角度来看,我负责地告诉大家,高一物理教学进度的确太慢,(就算你不认可),分科之后,物理有了高三备考的压力,必须要为高三的复习节省时间,加快进度。

下面这句话大家都明白,但我还是要提醒下。不仅仅是物理,其他各科教学都是如此,教学节奏明显加快。这也没有办法,也不是老师的错,同学们只能改变自己,去逐步适应这种变化。

(4)当然了,还有这样的因素:一些学生高一结束后的暑假太放松自己了,猛地开学了,适应不过来,就输在了起跑线上。

怎样去适应高二教学,把物理成绩提高呢?在此我建议同学们:

●物理学习要给自己制定计划,把课下的任务和精力科学合理安排好。

要有计划,并坚持去执行。昨天做了哪些习题?今天的计划是什么?……不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师,试问,这样怎么能学好物理呢?对物理尖子生而言,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都清清楚楚;同学们在这个方面要向他们学习。

我们的学习计划不要太空乏,太远大,要有执行性,不少中学生喜欢一些长期、宏伟的计划,实现起来自己都没底气。对于大部分中等生来说,做一个具体明确的周计划完全就可以了。

●从物理错题中逐个攻克薄弱环节,把物理错题本利用好。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。从笔者的教学过程来看,有不少的高中生都有这样的学习问题,总在同一个考点上犯错误,或者,总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把一类的错题整理出来,记在错题本上,每次做作业或考试前都拿出来看看,提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单,却很实用;不过,努力执行的学生却不多。

便于大家把错题本更高效利用起来,高中物理网整理了一套精选的物理错题集,这些错题来源于全国优秀中学生的上传,最后由物理网编辑们认真逐个筛选,并依据章节做了分类。希望这些资料能给同学们的物理学习带来帮助,错题本地址:http://gaozhongwuli.com/500/

●很多课余的时间就像海绵里的水,大家要有挤的意识,这些时间可以积少成多,要合理利用起来。

同学们要善于利用零碎的时间来学习物理,把课下的学习时间最大化。比如,吃午饭的时候,可以想一想今天老师都讲了哪些公式;晚上刷牙的时候,想想课堂上哪些地方是要点……

纸上谈兵,于事无补。高中生们应该在学习中去运用这些方法,把基础打牢固,稳步提高自己的学习成绩。

文/邓娜。文章权属高中物理网(gaozhongwuli.com/);严禁转载。

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