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推荐些方法或技巧帮我提升物理成绩?02-12审核

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很多学生在初中时物理学得很好,但到了高中之后就感觉物理学起来很吃力。高中阶段学习对思维能力的要求要比初中都高了很多,尤其是高中物理这门知识抽象且对理解和应用能力要求较高的学科,更是对学习能力和习惯的培养提出了更高的要求。

如何来应对高中阶段物理教学,笔者在此给同学们建议如下:

高中生

●公式是最基本的,一定要牢牢记住并懂得其内涵。

学习物理要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,不但增加记忆量,而且容易忘。我们要学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。

一些比较重要的公式推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,这样才能更好的理解公式的内涵。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力与安培力之间相互推导关系,电感线圈与楞次定律之间的关系,等等。

●课下作业是掌握知识的重要一步,同学们要认真对待,严格自律,独立完成。

课堂作业是进一步吸收知识的必要环节,老师布置的作业要认真对待。做作业要及时,不要总是“过会儿在做”,一直向后拖,早做完做都要做,越往后拖精力越差劲。所以说,同学们要早点督促自己把做作业做完,然后可以做自己想做的事儿。对于做作业慢的同学来说,笔者建议你做作业时给自己定个时间,比如,这几道牛顿定律选择题,我要在30分钟内做完。

●报个课外补习班或1对1的老师补补课。

课外请老师补补课,有的时候也是很有必要的。毕竟,学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位,而且知道哪些是考试的重点和学生容易犯错的地方;现在很多同学都在上课外辅导班,或者请老师一对一辅导,也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

笔者在这里还要提醒同学们,家教补课,是“外力”,只是学习的一种“外来”辅助。家教补课,不能取代我们的学校课堂,大家要善于利用这种“外力”,同时也不能抛弃学校,仅依赖课下家教的辅导。

联系老师补课,就得找有多年授课经验,且带过毕业班的一线教师。首先,这些老师对教材内容特别熟悉;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师,补课才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能很快把成绩提起来。

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