老师们要转变观念，贯彻落实新课改的创新精神03-15精选

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转变自己的教学观念，培养创新精神，提高教学效率与质量……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于改变传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，产生了非常积极作用。

如何在教学中贯彻新课改精神呢？笔者认为，老师们要在课堂授课过程中做到如下几点：

第一，要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。

新课改教学模式上提倡合作交流、激发潜能，消除课堂上学生们的消极性，使学生成为学习的主人。

其次，要处理好教学方法与授课内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上，任课老师要引导学生们积极尝试、探索，相互交流，总结其内部的物理变化和制约规律。

第三，老师们要注意培养课下学生们彼此交流、学习、研讨的氛围，在班级里建立物理学习小组。

总之，随着教改的步步推进，我们要加快转变教育教学观念，提升自身专业素质，构建高效课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

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