透过物理模块考来思考我们的学习02-10独家

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每次大大小小的物理测试，班上总有几个同学考得很意外：原本觉得最近学得挺踏实的，考得很一般；我认为没怎么用功的两三个学生，考分却挺高的。

这次考试结果出来之后，我分别与这两类学生进行了交流与沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的学习建议。

考试没有发挥好的几个同学制约他们的主要问题是考场上时间不够用，很多会做的题当时没来得及做，前面题用了太多时间，这就直接影响了考试的总分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，本质的原因在于同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给大家举一个例子。一个田径运动员，在平时训练中只有一千米的跑步，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你说他能跑好吗？

高中阶段的物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，要求在规定时间里做完物理题，学生一下子就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在家也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

查看网络上的教学视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的方法值得看到这篇文章的所有学生参考。

在高中物理网、搜狐视频、土豆、优酷、网易公开课等视频站有很多物理授课视频，这些教学视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，大家要把这些资源利用好。在收看视频的时候，我们要积极思考老师们是怎样深入分析题中条件的，如何从题目条件暗示来寻找解题突破口的，这是最值得我们去学习和思考的地方。

高中物理网的所有物理教学视频都是公开、免费的，在此笔者向高中生推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，完全模拟考生遇到问题如何下手应对、逐步分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里这几个学生课堂不怎么主动，但在课下的确很活跃。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

还记得王尚老师在一篇文章中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中知识深且广，大家的理解程度和角度都不同，大家把自己理解的拿出来分享，不懂得听听别人的看法，对学习非常有帮助。

在本文最后，要预祝大家越学越自信，在物理测验中考出好成绩。

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