普通月考的发挥大家也应重视02-10精华

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高考决定同学们的一生，每次考完，都有一部分学生会失常发挥。其实，只在高考时中发挥不好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我自己教学经验是，在考场上能正常发挥乃至超水平发挥，都是得益于扎实的基础、积累的应试技巧以及良好的应试心态。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

我们来给大家举一个例子。大家都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；往往常规赛发挥好的球员，到了季后赛也能稳定发挥，任何一直夺得冠军的球队，都是全体球员稳定发挥的结果。

有句学习名言：学海无涯苦作舟，这句话告诫学习应踏踏实实，要勇于付出，不断积累。物理学习尤其如此，考点多，又抽象，考题也难，短时间的突击没什么效果，学好物理，贵在平时严格自律的积累过程。

做老师布置的物理作业，我们可以把它当成个“小测验”。比如，这十道题我30分钟做完，每道题二十分，我检测下自己的水平，试试能考多少分？这样的测验，首先提高了自己做课堂作业的效率，另一方面还可以帮我们锻炼应试能力。这是笔者在就读高中时经常用到的学习方法，推荐给大家。

数学计算的确是在考试中易让学生们丢分的地方，从物理试卷的阅卷情况也能看得出来，很多学生受力图也会画，也会分析，公式也会列，可总是计算不出来最终的结果，导致白白送分。

数学计算也是考取高分的必备要素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程的求解与关系推导，等差等比数列，极值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

在考试中常遇到的考点与题型，同学们最好在课下做好总结工作。比如，牛顿三大定律的应用题；机械能守恒的前提条件；单摆测定加速度的实验，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多精要的总结。

上文中给大家列举的这些方法坚持两个月效果非常明显。在最后，笔者衷心祝愿大家学习进步。

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