要提醒学生们：平时不能总闹情绪02-07首发

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总有一些学生不喜欢自己的任课老师，觉得自己老师没什么教学水平，在课堂上也不好好听讲，课下功课也不用心做，这样物理自然学不好。

一些学生急于求成，这次成绩考不好，就开始厌学了。为何考试没有考好呢？大多不从自身上寻找原因，习惯性地把原因归结到别人身上；反倒埋怨自己的老师，觉得自己考不好，都是老师的错。

有名师，自然就有教学水平一般的老师。的确，有一些老师教书不费心，还有些老师太年轻了，没多少实战教学经验。但你也要搞明白一点，学校绝不可能把自己的好老师都匹配到你们班上。

即便你讨厌你的老师，不喜欢听他讲课，可你不能逃避掉高考，物理还是得学，所以，还是忍耐下吧，上课该听还是得听。我觉得你还应该从这些地方来入手：

●同学们要学着对考题做预测，这是提升物理能力的好方法。

如果你能预测到考试的重点内容和必考点，那么你的物理就彻底学通学透了。预测的前提，是做到系统掌握各个知识点，理清考点之间的关联，整理出常见的考题模型，对同学们来说，这是一个很锻炼能力的过程。

如果你的物理成绩已经在班里排名前三，在整个年级里还排不上号，我认为，这种预测的方法对你一定很有帮助。但这个过程很累人，也没有人与你并肩作战，要能耐得住寂寞。

●利用好网上免费物理授课视频，辅助学校课堂讲解，借鉴、学习更多老师，发散自己思维。

国内很多一线教师会在高中物理网、爱奇艺、56网、优酷、土豆等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在此笔者建议大家在课下学习中把这些视频资源充分利用起来，认真分析这些老师的解题思路，作为课堂老师的补充，逐步拓展自己的解题视野，培养思维发散能力。

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●学物理，要有“感觉”，保持自己解题的的“惯性”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

文/王晓丽；文章系笔者原创，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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