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分享:课下做题应该跟课本的复习相结合02-07-收藏【严肃声明】物理网编辑原创作品,未经本站授权严禁复制、转载。 想学好高中物理,提高自己的考试分数,需要课下一定量的练习。 做题很有必要,也值得鼓励,可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢?因为你没有时间去总结,尤其是自己犯错的地方,要多去归纳和分析,才能引导我们更好的做题,更好的掌握知识点。 一些学生在课下做的题很多,考分却很少,一个很重要的原因就是没有把做过的题目进行系统地总结和归纳。 做题是为了什么?说白了还是为了巩固课堂所学,把习题的效果发挥出来,同学们就要对题进行分析,向课本进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。 同样的道理,平时同学们阅读教材时,也要注意联想做过的习题,想想这个知识点,在题中都有哪些典型的考法?或者自己做题时犯过哪些错? 总之,同学们学物理不能只会做题,要“书题结合”,通过做题巩固课本内容,通过对教材的更深一步的理解,进而来指导做题,并拓展思维,提高做题效率。想把物理成绩提起来,离不开这两个过程的相互转化,也需要同学们为之付出汗水。 高中阶段同学们学业很紧张,各科教学任务都不少,同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间,每天都要充实地度过,都要有所收获。 物理学习要讲求方法,不过大家也要明白,学习方法是要付之于实践的,只有在平时坚持下去才有意义。 并没有什么万能的,像金钥匙一样的学习方法,能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法,倒不如踏踏实实研究几道有代表性的物理题。 文章最后,我预祝大家物理成绩进步,考试拿高分,高考生考入理想学府。 作者:小溪;审核:物理网D组,未经物理网与笔者授权,不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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