分享：几个关于学习方法的微博整理02-05

高中物理网的编辑们都有博客或微博，一些观点和方法见解独到，值得同学们借鉴。笔者把一些“微观点”做了整理。

分析能力的培养，很多都是在课堂上完成的。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，主动思考老师的提问，不管对错，都要去动脑子思考，不能被动的等着老师讲答案。

——高中物理网A组@李小雨；

数学计算是一种很重要的能力，是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

——物理网B组老师周雨林；

想学好物理，同学们应该留意一下班里物理学得最好的几个同学，看看他们课上、课下是怎么学物理的，遇到问题如何找切入点，借他们一份试卷，研究他们的解题思路与步骤。

——物理网工作C组老师刘菲霞；

牛顿第二定律：加速度a跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向一致。表达式：F合=ma；牛顿第二定律是力的瞬时作用的体现，而且上述方程是矢量方程，应用时最好首先规定正方向。

——高中物理网工作D组-郑云亮

要善于将琐碎的时间利用起来。物理网的留言板里，总有学生抱怨：我很忙，物理网的这些建议都很不错，可是我真的没时间去做啊。其实，每天都有一些琐碎的时间都不经意间溜走了，比如，等车的时候，排队打饭的时候，我们能不能把这节课老师讲解的重点内容在心里过一遍？睡觉前，能不能在床上想一想今天老师讲的最典型的三道题是哪三道？

——高中物理网工作E组江纯菲

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图