透过几封家长的来信来思考物理学习02-05投稿

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在上周，我陆续收到几位家长朋友的邮件，家长们想让我分析下孩子的物理学习问题。这几个学生情况都比较典型、常见，所以，我在此写下本文，与家长们分享下我个人的看法。

家长A：这次学校的考试，孩子前面选择题做得还不错，试卷后面的计算题不行，扣分很厉害。可能的原因是考场上时间分配有问题，选择题用的时间太长了。补充一下，他平时做作业就慢，不着急。

家长B：孩子高三，每次学校组织的月考没有什么问题，遇到大考，比如期中或期末考试，考得总是不理想。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，愁死我了。

家长C：我孩子目前读高三，在物理上投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得准备的不错；不过考下来物理分数总不理想，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，都不知道怎么办了。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从几句话中分析，对学生的学习问题我也很难有充分的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●做完题后，应该抱着研究的心态，去分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●物理学习要给自己制定计划，把课下的任务和学习时间科学合理安排好。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，能让你的学习事半功倍。学习上有些学生只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样是学不好物理的；班里成绩特别好的那些同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

制定一个科学合理的学习计划，能够让你的学习上更有目标性，时间最大化利用起来。不过，计划最需要的是努力坚持，只制定计划而不坚持执行，就是纸上谈兵，于事无补。

就到这里，笔者预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，考试考高分。

本文作者：小安。首发高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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