浅析高二物理选修3-1面临的困境02-02（投稿）

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有很多同学在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会出现这种情况呢？我们下面来分析下具体原因，如下：

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从一名老师角度来看，我告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家应该都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅我们的物理，其他各科都是一样，开始变得“疯狂”起来。这不是授课老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然，还有这个原因：一些学生高一结束后的暑假没有做好预习工作，猛地开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，就输在了起跑线上。

如何去适应接下来的物理教学，把物理分数有效提起来？在此我建议：

●学习计划是改善学习质量的利器，大家在课下要善于利用。

咱们中国有句俗话说，“冰冻三尺非一日之寒”、“一口吃不成胖子”，这些谚语都告诉我们，物理成绩的提高是一个循序渐进、逐步实现过程。想一步步提高物理成绩，给自己制定一个符合实际情况的学习计划吧。每天都拿出一定的时间来自我监督，严格要求自己。每天拿出来一小会儿时间自我检查和反思，是否完成了今天的学习计划？为什么我没有完成？今天没有完成，明天怎样补救？等等。总之一句话，学习计划对高中生的学习很关键，是确保大家能够稳定提高成绩的要素。

在任何时候，同学们都应该有个具体明确的学习计划。只要你能坚持执行，对学习一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可就是在课下不去执行，不仅仅对成绩没有什么帮助，还会影响自己的士气，起到副作用。

●分析错题，寻找不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

错题本这一学工具的重要性，在物理网的很多文章中都提过。在高中，我们不乏在同一个地方跌倒两次甚至三四次的情况。错题要记录，研究错题就是查漏补缺；当然，可能一些学生觉得没有时间，那么你可以每天记录一道题，只要你坚持去记一年也有365道。把这365个犯过的错误都攻克，搞得明明白白，彻底吃透，你的物理水平一定能上一个台阶，错题本这一工具的关键还是在于坚持。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。高中物理网主页上有物理错题本版块，编辑们专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题来提高自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去查看、下载。

●咱们要科学合理地把课下一些琐碎的时间积极利用起来。

每天只有24个小时，同学们要善于利用生活中的一些零碎的时间来学习物理，把能用的时间都用上。比如，排队打饭或等车的时候，可以想一想今天老师都讲了哪些公式；晚上睡觉前，想想今天自己做题犯了哪些错……

文中建议的这些学习方法都并不难理解。提高物理成绩是一个过程，最需要同学们做的，是严格要求自己，一步步去践行。

文章作者：李雪峰；审核：物理网A组，未经授权，不得转载。

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