前段时间家长们咨询信件的回复与思考02-02-精华

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们想让我分析下孩子的物理学习问题。这几个学生情况都比较典型、常见，所以，我在此写下本文，与家长们分享下我个人的看法。

家长A：这次物理测验，选择题还行，试卷后面的计算题做的很差劲，丢分特别严重，我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就比较慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校组织的月考考得都还不错，遇到大考，比如期中或期末考试，发挥的都不是太好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，愁死我了。

家长C：我家孩子是高三的，在物理上投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得不必别人下的功夫少；不过考下来物理分数总不理想，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，真的好着急啊。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生有十足的了解。我把自己的看法写下来，供大家参考和讨论：

●做完题后，应该持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●一个时间段内要有计划，并安排好学习的时间。

中国有句俗话说，“冰冻三尺非一日之寒”、“一口吃不成胖子”，这些谚语都告诉我们学习成绩的提高是一个过程。要想稳定提高自己的成绩，最好给自己制定一个切实可行的学习计划，每天拿出时间来自我监督，严格要求自己。每天拿出来一定的时间来自我反思：我是否完成了学习计划？为什么没有完成？明天我如何去补救？等等。总之，我们的学习计划很关键，是确保我们稳定提高成绩的重要法宝。

给自己制定一个合理的学习计划，能够让你的学习很有目标，时间最大化利用起来。学习计划最需要同学们去努力坚持，制定计划很简单，能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划，就是纸上谈兵，于事无补。

预祝大家学习进步，考入理想的学校。

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