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此次物理测试中,值得大家认真总结的问题01-31投稿

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学校刚刚举行的年级统考试卷,老师们都已经阅完,我把一些比较典型的问题给大家做一个总结,具体如下:

(1)物理多选不要把四个选项都选了。在这次考试中,多选题里有学生选ABCD;我提醒大家,物理多选题里不可能四个选项全部正确。这可是高中物理,不是初中,没有这样的送分题。

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(2)咱们考试前我刚刚讲过的原题,还有学生做错。卷子第13题(动能定理的考察),是我在课上讲的原题(一字未变啊),这个题有些难度。这道题满分12分,平均分只有7分多一点。

(3)答题纸上画图的问题。这次考试4道解答题都要画图,主要是画受力图、质点运动图,来便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂,在考场上这样的图能帮上自己的忙吗?

犯错的同学,应该在课下认真做个反思。另外,我还建大家在学物理的时候要注意:

●在考场上碰到了复杂的难题,同学们也应有拿分的欲望,去勇于尝试。

得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个关键要素。在考场上,一定要有得分的欲望,能拿满分的要争取拿满分,能拿的步骤分要拿到手,不会做的题,不能完全空着,也要写几个公式,尝试着拿些分数。

●物理综合解答题要学会“肢解”,努力尝试踩点拿分。

笔者给同学们分享一个解题技巧,那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目,多去争取拿步骤分。我们阅卷老师判卷时,都是“踩点给分”,只要你写对了公式,都能拿到对应的分数。有些物理题的确很难,但是我们可以尝试求其中的一问或两问,或者根据题目中的已知条件,来推导出一个比较关键的物理量的表达式,都能拿到不少的分数。

●做完物理题后,要持着研究、挖掘的态度,去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

今天就写这些吧。在本文最后,笔者预祝同学们考试顺利,物理成绩不断进步。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品,未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文/田小溪。

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