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应对高考,大家需要做够多少道题?01-31(投稿)【郑重声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 物理的学习离不开做题,但仅仅做题并不能提高物理成绩。几天前,笔者与某高考生家长聊天,就聊到了这样问题。家长说: “我家孩子最近总说学校布置的作业多,做不完。有没有什么办法,能让她学的轻松点儿,不用做那么多的物理题,也能考好呢?” 我不赞同她的看法,并与她讨论了我个人的想法。 首先来交代一下背景。孩子在一所非常普通的高中读书,成绩中等,物理在班里也表现平平。家长比较溺爱孩子,舍不得让孩子熬夜学习,不过,也想让孩子考个好大学。 她家孩子的这种情况,想少做练习把成绩提起来,几乎是不可能的。我给家长做了如下几点分析: (1)横向做个对比,其他重点中学要求更加严格,做题数量上,孩子在高一和高二就已经落下了;换句话来说,在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题,拿高分,不可能。 (2)前期做过的物理题,又有多少是百分百吸收了呢?也就是说,做过的习题,其考点与解题思路,你能够保证在高考时还清晰地记得吗? (3)如果我们去问参加过高考的学生这样一个问题:你觉得高考物理难度怎么样?十个会有九个说难,说题量太大,考试时自己做不完。正因如此,我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高自己的答题速度不是一朝一夕之功,关键就在于平时多做题,多做模拟训练。 (4)我们总说,也总是听到:上天是公平的,一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下,同样的一块儿内容,比如安培力的应用,人家比你多做五十道练习题,他自然会比你理解的深入些;如果不是这样,咱们还用提倡刻苦,提倡用功吗? 要把物理成绩提起来,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要在内心告诫自己:要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,想着不劳而获。尤其是普通高中的学生,更是如此,你要正视这个事实:自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理,在这里就不多说了。 不过话又说了回来,这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题,并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固课本知识,锻炼分析能力,或者说,做练习只是一种辅助工具,大家不能为了追求一个数量而做题。 文章作者:苏阳。审核:物理A组小雪老师。文章首发物理网,版权所有,未经作者授权不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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