学习上大家一定要开动脑筋，提高效率01-27-精选

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做任何事儿，我们都应该讲究方法，方法得当，工作才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理应该都明白，可在物理学习上，很多学生还是不反思方法，做题效率很低。

在课内外学习方法上，笔者给同学们几个建议，供同学们参考：

●物理公式是最重要的解题工具，一定要记住并懂得其内涵。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力与安培力之间的关系，E=BLv的推导过程，等等。

●课堂老师布置的作业要仔细对待，做作业要给自己限制时间。

很多学生抱怨考题多，在考试的时候做不完，那说明的是你自己的问题：做题太慢。根据笔者自己的教学经验来看，导致这种情况的主要原因在于很多学生课下做题“太放松”！一会儿吃个苹果，一会儿上个厕所，半个小时的作业，一个小时都做不完。一直这样，你做题不慢才怪呢！

●给孩子参加课外补习班或找在职教师补补课。

找老师补补课，缕一下知识点和解题思路，对提高成绩是有帮助的。目前，北京有很多的理科生周末都会找老师补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

在此，笔者还要提醒同学们，家教老师的辅导只能算是一种“外力”，只能起到辅助的力量；学物理，更需要的是“内因”。请家教辅导自己，绝不能替代学校的课堂。

找老师补课，就要找有经验的，最好是带过毕业班的在职老师。这些老师对考点把握到位，对高考题的重点与难点也很熟悉，补起来才能有效果。

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