浅谈我们高三计划的有效执行与时间安排03-10珍藏

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高三其实只有整整九个月的时间，从九月开学到第二年的五月。高考复习的节奏很快，有很多科目要复习，同时还要做很多的练习题，以及模拟演练。

高三，大家都卯足了劲儿，都收起了玩心，开始下功夫了。想在更加激烈的学习竞争中有所进步，把自己的物理成绩提上一个台阶，我们就要在学习效率上进行改进。制定合理的学习计划，分配好时间和精力是很有必要的，可以说这是高考生们必修的一门课。

第一，学习计划要考虑自身的学习情况，要量力而行。比如，不要在老师已经布置大量的课下作业的情况下，又让自己额外做两套卷子。即便是完成了这些计划，质量也不能保证，还会影响自己心情。

第二，学习计划务必要详细、明确。有不少同学的计划过于粗糙，类似于“这个月每天晚上做十道题”，这样的计划就太模糊了，有没有其实根本就没有什么区别，计划执行了，也没有什么好的效果。

第三，学习计划要有针对性，哪些知识薄弱就针对哪里制定计划，展开复习。笔者提醒大家，如果你觉得自己力学内容学得还不错了，那么，你就要把学习计划的主要学习内容放到电磁感应或其他章节上来。

最后，也是我认为最重要的一点，制定了学习计划，就一定要去严格执行。不能找任何的理由来“放松”自己，要是那样，自己的计划也就只能算是“纸上谈兵”了。

除了学习计划外，在紧张的高考复习中，物理网编辑还提醒同学们注意归纳一些重要、常见的考点。

大家的物理解题思路从何而来？首先要在课上认真听课，消化、吸收掉老师的解题过程，另一方面，要在课下通过练习题把老师解题方法实际应用到题目中。在这个过程中大家一定要仔细思考，毕竟课下作业或考题不会完全和学校课上讲解的完全相同。在和学生家长交流中，很多家长都给我说孩子学物理挺努力，课堂也认真听课，遇到题却总无从下手，自然考试也总考不好，主要问题应该在于课下独立思考不够，知识学得太死板。

高中物理网的经典归纳区对历年高考做了深入分析，把常考知识点，解题技巧以及易错之处都做了总结，比如，“带电粒子在磁场中偏转要用到的几何知识”，“牛顿动力学的一般解题思路”，“爱因斯坦光电效应实验现象与实验结论”，等等，希望这些宝贵的资料能为大家的学习带来便利。欢迎大家访问、下载。

在课堂上老师是一对多的授课，老师没有精力和时间能照顾到所有的人，要想听课效果比别人好，只能是自我约束自己。课堂是大家获得知识过程中非常关键的一步，高中教学节奏很快，课堂不仔细听课落下了知识，必然需要课下抽时间去补救，这样就必然会影响大家做作业，或其他的学习时间。

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