备战高考（物理），我们要做多少习题？01-23（审核）

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前段时间，笔者与一位家长聊天，家长问了我这样的学习问题：

“孩子最近总是抱怨物理题太多，总是做不完。有没有办法，能让她学的轻松点儿，不用做那么多的题，就能把物理学好呢？”

我个人不赞同她的想法，与她探讨了我个人的看法。

我们先来交代一下背景吧。孩子就读于一所很普通的高中，物理这一科的考试成绩在班里也就是个平均分。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，却也想着让孩子考一个好学校。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题把成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，孩子的做题量在高一和高二就已经被别人落下了；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）前期做过的习题中又有多少自己能彻底巩固，充分吸收？

（3）如果我们去问参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理难度怎么样？十个会有九个说难，说题量大，做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高自己的答题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）我经常给班里的学生们说，上天是公平的，一分汗水换来一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，别人比你多做五十道题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

要把物理成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做练习只是一种辅助工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文/苏阳。校审发布：A组小宁老师。文章首发物理网，版权所有，未经网站授权不得进行节选、转载。

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