建议：把物理学好，同学们一定要在课堂上认真听01-23原创

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从我个人的教学经验来看，学物理吃力的很大一部分原因，在于课堂听讲不够用心。拿最近班里的一次物理测验来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，一字未变，但是同学们做的怎样呢？

所以，在这里我最想说的，也是我已经说过几百遍的，土的掉渣的问题：同学们要注意听课的效率。

有这样一句话：打江山容易，坐江山难。即便是在课堂上你认真听了，并不代表你就能把知识都吸收掉。课堂上的知识还是需要课下及时温习巩固的，这也就是为什么我们物理要布置作业。

听课很重要，此外，大家还要注意：

●学物理必须主次分明，主、次要内容在精力的投入上应不同。

从高考理念题来看，力学、电场、电磁学占据了大部分的分值，因此在高三复习时，我们要以这三部分为学习重心，投入更多的时间和精力。同样的道理，每个章节也都有重点内容和次要内容，依据重要程度，投入学习精力应有所不同。

●课本基础不扎实的同学，需要注意抽出时间做预习。

很多学生都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。这些成绩好的学生，知识掌握的非常扎实，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们有“不预习的资本”，这一点上咱们不能东施效颦。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。

课前预习工作，一方面能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

●学物理要注重同学之间的交流，不能闭门造车。

学习上遇到问题或困惑的地方，及时与周围同学交流，或者向老师请教。很多的高中生在学物理时，有一个非常不好的习惯，那就是习惯性地把问题往后拖，导致自己积累的问题越来越多，认识到问题的严重性后，自己想再去弥补，其实已经来不及了。

在最后编者预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝高考生们考入心仪的学府。

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